大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于工业设计精彩片段摘抄的问题,于是小编就整理了1个相关介绍工业设计精彩片段摘抄的解答,让我们一起看看吧。
看了这个问题,我更感慨:为什么这个题材能让题主这么感慨?这题材怎么就不能让泰国人抢到?是什么让题主觉得这个题材该被美国人或者中国人抢到呢?
我能想到的唯一解释,大概题主的观影是以电影院为主要途径,没看过太多有意思的片儿吧。
就拿教育这事儿来说,中国的教育体制那么多人吐槽,僵化应试那么无孔不入那么源远流长,怎么《三傻大闹宝莱坞》就让印度人拍了?
还有,中国千百年前就又是《搜神记》又是《聊斋》又是《阅微草堂笔记》的,怎么怪谈全让日本人拍了?怎么贞子伽椰子全是东瀛小姐姐,中国就只有被捆成***的网红脸?
创意枯竭这事儿解释起来原因很复杂,可以从教育讲到产业链再讲到管理机构审查机制。不管哪一个都是影响整个行业乃至整个社会的。你说电影里放着这么多大好素材没人挖掘,建筑呢?工业设计呢?多少设计图全是照抄,你想原创还有一群人拦着不让。中国的“乔丹体育”不还敢***正儿八经的美国AJ了么。
再说也不是没人去挖边缘题材,《盲井》《盲山》题主看过么?拍的很棒啊,就是不会放进***。
回到《天才***》本身来说,这也是根据真实跨洲作弊大案改编的,这案子原本就发生在人家泰国高中,叫人家拍出来有啥问题?中国的***达人们还只能在高考考场兴风作浪,靠的是严密组织和监管漏洞,人家走出国门,靠的可真是不世出的天才。
再有,可能泰国有钱人比较死心眼,或者说能力不足,让孩子读国外名校还非得真刀真枪考试。中国的富二代早早出国,金名校镀个金不用费这么大周折。或者留在国内,总还有北大清华的,比泰国环境好点,搞个保研名额,或者名师推荐信到国外,也用不着辛苦孩子开这么大脑洞。
其实***这种现象全世界都有,但是并没有一个具有代表性的电影,这是很奇怪的事情。
整个东方亚洲地区,尤其是中国,最应该首先出现的这样的电影,因为中国是考试大国,考试时***的惊险***,很多学生都是体会过的,中国的***技术从可以说从科举开始时就出现看了,这种传统源远流长,发展到现在更是各种黑科技齐上阵。
但中国没有,其他国家也没有这种接地气的电影,直到《天才***》出现。
追究其原因,一个是道德的局限,一个题材处理方式的局限。天才***颠覆了校园电影的变现形式,用快速的剪辑和精彩的配乐,奇妙的构思,为我们呈现了一个不一样的,谍战片似的校园电影,为校园电影的表现方式打开了新思路,估计一***追风电影就要出现了。
***这个题材在中国很具有局限性,中国电影里的***,基本上只存在于古代科举之中。
清代参加八股文考试的带着米和不知道藏在何处的放大镜入场,伺机从米上摘抄字句。
首先要说的是的国内电影目前没有分级制度,并且在内容、题材上有很大的局限性与限制性,很多涉及性较为敏感的内容都不会成为编剧、导演的首选,即便是有这样的意向想去拍摄相关电影,也不会获得投资方认可,与其冒险不如放弃。
其次要说的是《天才***》这部影片,在内容上来看算不上新颖,实际上上世纪90年代很多香港电影都有涉及过学生***的内容,但是如《天才***》这般将这个题材、内容放大甚至成为贯穿全剧的中心的,就比较少。
而再就***这个题材来说,是绝对具有较大的负面性质,也有不正确引导的嫌疑,这对于青少年特别是学生会产生负面影响,错误引导,因此当时还挺担心《天才***》无法通过我国相关部门的审查。
而《天才***》最终过审,一方面,这部影片先于国内在泰国及其他地区上映,票房火爆,口碑极佳,这为影片本身在加分。
另一方面,为整部影片在中心主旨上还是具有正面的信息与精神的传递性,固然渲染、宣扬***不好,但是这是整部影片在情节发展上的需要,重要的是为了衬托人物思想的转变,最终改变了整部剧的中心情操,得出的一个中心结论是,通过剧中***的经历,让女主深刻认识到***是不应该的这个信息。此外,在对***的方式上,影片并没有太过深入且细节的渲染,重要的是剧中这种超常规的***方式正常人无法实现。
只不过,同样的题材如果在国内拍摄,一方面敏感题材要接受更为严格的审查,导演不愿意接触;另一方面,这类题材不好拍,内容扩展面较小,如果导演尺度把握不好,细节处理不到位就更显得无趣;再一方面,国内的相关校园剧题材风向都在着重刻画青春成长,校园恋爱这些细节上。其实最重要的还是题材问题!
到此,以上就是小编对于工业设计精彩片段摘抄的问题就介绍到这了,希望介绍关于工业设计精彩片段摘抄的1点解答对大家有用。
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